Prowadzenie modelowych zajęć specjalistycznych czy też lekcji otwartych, np. rewalidacyjnych, z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest jednym z działań pilotażowego projektu SCWEW. Zajęcia realizowane są od kwietnia na terenie Zespołu Szkół Specjalnych im. Janusza Korczaka.
Zespół SCWEW prowadził zajęcia rewalidacyjne z zakresu integracji sensorycznej, z wykorzystaniem dywanu interaktywnego oraz Biofeedback.
Zajęcia rewalidacyjne z elementami Integracji Sensorycznej
Zajęcia rewalidacyjne z wykorzystaniem dywanu interaktywnego
Biofeecback
Ostatnie komentarze